遊び的感覚（楽しいと思える活動）、および好奇心をそそるような知的教材を用いて潜在能力を育てます。
知的教材、知的活動が五感への刺激となり・・・
→それが言語中枢（左脳）の刺激となり・・・
→そして脳神経ネットワークを広げます。
教育方針
新町幼稚園の教育について詳しくご説明申し上げます。
どうぞご参考になさってください。
府中新町幼稚園の教育方針は・・
「生き生きと明るく、心身共に健康な子で、
知・情・意バランスのとれた子に教育します」
・・・としております。
では、知・情・意バランスとは何でしょうか・・・?
府中新町幼稚園の知的教材・活動例
- 七田式漢字フラッシュカード＝遊び的感覚による模様読み（右脳の刺激にもなります）
- 石井式漢字絵本
漢字絵本‥漢字は一見複雑ですがそれ故に識別しやすいのです。具体的な意味や内容を表していますから、幼児は絵を見るのと同じように理解します。 - 専任講師による英語指導（年長児・年中児）
- 日本育脳協会によるプリント（こくご・さんすう）
心は、脳の側頭葉と前頭葉※（ひたい）にあると言われています。
この前頭葉によい刺激を与えるには・・・?
→この答えとして、芸術系の活動が、最も脳神経のネットワークを広げるという事が最近わかってまいりました。
「音楽、絵、読書、作文、習字、料理、手作業によって造り出す物、などのあらゆる芸術系活動です」
※ 前頭葉・・・ 社会性、創造性、善悪の判断、モラル、思いやり、感情移入、クオリア、協調性、個性、感動、好奇心・・・・・
など、人間として最も大切な特性を養うところです。
府中新町幼稚園の芸術系活動の例
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- ヴォイストレーニング
- ＊頭声発声を意識しての合唱。
- ＊身体全体をほぐしての発声練習。
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- メロディオンや打楽器による合奏
- ＊協調性、集中力、学習力のアップ、自己表現力につながる。
- ＊更に五感、第六感への刺激となります。
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- 譜久里式メソッド/ミュージックステップ/リトミック
- ＊リズム感覚、和音感覚、自己表現力につながる。
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- アート作家によるワークショップ指導
- ＊絵画的表現、センス、発想、取り組み方を学ぶ。
- ＊手肢を使うことにより脳神経の発達を促す。
運動や体育によって体を鍛えることは・・・
→五感や全身神経の活性化につながり・・・
→強い意志力を育てます。
昔は、健全な体に健全な心が宿ると言われていましたが・・・
今は、「健全な脳に健全な体」と言われる時代です。脳と体はひとつなのです。
それでは、脳と体を一体とするには何が大切でしょうか・・・?
幼児期に、このような習性を身につけると、目的意識の強い人に育つと言われています。
教育目標の中にある「最後までやりぬく子」が、いかに大切であるか言うまでもありませんね。
府中新町幼稚園のスポーツ系活動例
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- 専任講師による体育指導（年長児・年中児）
- ＊通常の保育活動への取り入れ。
- ＊マラソン（園庭内を走る）。
- ＊運動会での目的達成のための取り組み。
（年長児組み立て体操、縄体操、年中児パラバルーン演技等）
最後に
視覚、聴覚、触覚、味覚、嗅覚の五感覚と、いわゆる第六感（勘がいいの勘とも言い、あらゆる論理的判断とか推理を超越したもので、将来に創造的な力の源泉となる可能性大）は、肉体と脳神経が直結している事を証明しています。
人は、この感覚のバランスをとって、日々生活しているわけです。
この感覚を、潜在能力として最も発達させる事のできる時期は、０歳から学童期の間であることが、最近の脳医学でわかってまいりました。幼児期の一年は、大人の10年にひってきすると言われています。
そして幼子達は、あらゆる面において大人が想像するよりも、はるかに、すばらしい、高い潜在能力を持っていると、日頃の保育で実感しております。
